Електронний світлофор своїми руками 4M — це набір для досліджень, який дає змогу зібрати модель іграшкового світлофора з червоним, жовтим, зеленим світлом і функцією автоматичного та ручного перемикання. Розвивальний набір сподобається дітям 5-7 років.
Деталі в комплекті
Частина A: Передня кришка x 1, B: Задня кришка x 1, C: Система керування IC x 1, D: Кришка батарейного відсіку x 1; E: 2 клемні заглушки; F: Гвинти x 5.
Додатково потрібні: невелика хрестова викрутка, 2 батарейки AAA.
З деталей у наборі за інструкцією зі схемами зберіть світлофор і подивіться, як він працюватиме. Готовий світлофор доповнить ігри з дорогами та машинками. Збирання пристрою познайомить із механікою й електронікою.
Робота світлофора
На задній панелі світлофора містяться два елементи керування: повзунок і кнопка. За центрального положення повзунка світлофор вимикається.
Зсуньте перемикач вліво, і світлофор автоматично циклічно перемикатиметься за схемою вогнів: червоний, жовтий, зелений, жовтий, червоний тощо. Водночас кожне світло горітиме упродовж 2 с.
Зсуньте перемикач праворуч для ручного керування. Тепер натискайте кнопку, щоб перемикати один сигнал на інший у послідовності: червоний, жовтий, зелений, жовтий, червоний тощо.
Як це влаштовано
Світлофори керуються цифровою електронікою. У ній є лише два типи електричних сигналів: увімкнення і вимкнення. У ручному режимі, коли ви натискаєте кнопку, сигнал увімкнення передається на схему, яка вважає у двоїчних числах (0 і 1) від нуля до трьох. Цей лічильник під'єднаний до джерел світла. За рахунку 0 він відправляє сигнал увімкнення на червоний світлодіод, за рахунку 1 — на жовтий, за рахунку 2 — на зелений і за рахунку 3 — знову на жовтий світлодіод. У разі повторного натискання кнопки лічильник скидається на нуль.
В автоматичному режимі окрема схема синхронізації посилає сигнал вмикання лічильника кожні 2 с, що змушує світло автоматично перемикатися.
Збирання механізмів своїми руками допомагає дітям зрозуміти, як працюють пристрої з повсякденного життя. З наборами 4M діти дізнаються нове, долучаються до наук, вчаться суто до досягнення результату.